Voorbeeld van hoe een adaptieve test werkt. Stel, de eerste vraag in een rekentoets is
Personen die deze vraag fout beantwoorden, hebben waarschijnlijk
te weinig vaardigheid om een vraag van deze moeilijkheid aan te kunnen. Een volgende vraag zou daarom kunnen zijn
Voor personen die de eerste vraag al goed hadden, voegt deze tweede vraag echter weinig toe. Voor het bepalen van
de vaardigheid kan dan beter een moeilijkere vraag gesteld worden, zoals
De kritieke aanname daarbij is, dat er één vaardigheid is. In dit geval één rekenvaardigheid. Stel dat de vaardigheid
voor optellen en voor vermenigvuldigen onafhankelijk van elkaar zouden zijn, dan zou een CAT niet goed werken.
Wij kunnen op basis van statistische toetsing beoordelen of er sprake is van één onderliggende schaal.
Ook bepalen wij op basis van simulaties, hoe sterk de efficiëntie van een test toeneemt door gebruik te maken van
computerized adaptive testing.
Neem
contact met ons op als u
geïnteresseerd bent in deze mogelijkheden!
